影院排片“一片独大”何时破局

冯小刚的回归之作《私人订制》昨天全国公映,影院排片量达到惊人的61.8%,引发一片哗然。一部片子雄霸排片表,《私人订制》并非首例。此前《小时代》上映时,超过四成的排片量也引起观众和其他影片的不满。所有人都会说,这种现象不正常,电影市场应该百花齐放,但为

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写出生命的独特体验

日期:2013-10-24作者:admin点击:437转播到腾讯微博

       王想龙
  上海高中语文课本(试用本)第一册第一单元的主题是生命体验,在单元导语中编者这样写道:每一个人的生命体验都是独特的,即使是普通人的生命也各有其精微和美妙,不可重复。因此,体悟创造生命之美是每个个体生命的意义所在。在实际教学中,我发现学生通过学习本单元的课文,能够体悟到生命的独特之美,但不一定能写出或创造出生命之美。
  我们常说,作文是对现实生活的集中反映,具有鲜明的个性特征。写作需要生活,更需要对生活独特的体验与思考。我在教学中开展读写结合的写作教学实践,引导学生“跟着课本学写作”。为了能让学生写出自己独特的生命体验,我设计了主题为“人在(高一、高二、高三)”这一写作系列,旨在引导学生关注当下,写出自我生命的精微与美妙,感悟生命的独特与美好。
  从学生的写作情况来看,学生的生命体验都是真实的,每一次的写作都关注了自己的学习与生活,也展现并反思了自己成长过程中的困惑与苦恼,但问题是,三次作文每一次所写的生命体验区分度不大,不太符合一个思想正在不断进步与成熟的高中生应有的品位,表现为个性不够独特、思想不够深刻,没有写出自己的真问题、真性情和真思考。
  清人陈康祺中这样写道:《燕下乡脞录》卷十六中写道:“然公於河,实殚竭心力,体验入微。”只有深入观察和思考才能写作,有人虽然走了很多地方,倘若不思考不体验也是写不出东西的。体验是发自内心的,是用自己的生命来验证事实,感悟生命的真实,从而给人留下深刻的印象。生命体验是学生引起写作冲动的心理机制,是丰富人生的一种内在形态,也是获得个性思想的最好途径。
  在生命的过程中,我们都能体验到大自然的存在,家人的情感、学习生活的滋味、社会的复杂与变化以及自己的成长经历和记忆,这一切每时每刻无不都在发生变化,而且随着时光的流逝、年龄的增长,这些会变得越来越丰富。这自然包括对外界的印象和自己内心的变化,它们一起构成了一个人全部的生活经历。尽管一个人的生命历程是短暂的,但是在他人生历程中所能体验到的东西却是十分丰富的。如何让自己的体验变得精微与美妙?怎样在作文中写出属于自己生命的“独特”呢?
  其实,这很简单。一言以蔽之,独特的生命体验源于你对待生命的情感态度与感触。比如我们读《诗经·采薇》,“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”,这样的诗句千载之下仍能令人动容,就在于它通过以乐景写爱情的表达方式,传达出了人类共通的情感体验,表达出了诗人对时光流逝、物是人非的深沉感喟,从而引发读者内心强烈的共鸣。我们知道,每个人的生命都是具体环境下的产物,只不过有个性和有思想的学生往往能突破某些个人或社会的限制,在一种更深层次上表达出某个群体或人类共通的情感与生命体验,从而有所领悟,最后写出有一定思想的文章。
  正如有学生在作文中写道:“每个人的生命都是独特的,每个人对待生命的情感、态度、感触也都是不同的。”只要我们意识到了这种不同,并在写作中以自己的方式表达出来,我们就能真切地写出自己的切身感受以及我们对这个世界的观察与思考。这样,你的体验与思考才是独一无二、不可替代的。
  罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我们每一个学生在平常的生活中所经历的大多是看似相似的小事,因为普通平凡而琐碎,所以很容易被忽视。其实,只要我们带着感情用心去体会,好好去挖掘其中的内涵,去领悟生命的微妙与创造之美,那么,看似芝麻陈皮的小事一样可以写得真挚感人。
  (作者为上海市崇明县民本中学语文教师)

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